【摘 要】
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地方高校主要培养与区域企业对接的应用型专业人才,而专业能力是应用型专业人才的立足之本,探索促进机械大学生专业能力提升教学新模式是新工科背景下高等院校的当务之急。本
【基金项目】
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2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号-426和427);2015年湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK015BGD026)
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地方高校主要培养与区域企业对接的应用型专业人才,而专业能力是应用型专业人才的立足之本,探索促进机械大学生专业能力提升教学新模式是新工科背景下高等院校的当务之急。本文以地方高校湖南工业大学机械类专业为例,分析了当前大学生专业能力现状及原因,阐述了虚拟仿真实验项目对专业能力提升的内涵和功能效应,总结了该培养模式下本校大学生专业能力提升实际效果。
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