【摘 要】
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本文对韦纳的归因理论进行了概述,指出教师可将归因理论应用于教学实践,研究学生的归因倾向,引导学生进行正确归因,激发其学习动机,使其逐渐走向成功。
This article summar
【机 构】
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长沙理工大学能源与动力工程学院,长沙理工大学水利学院,
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本文对韦纳的归因理论进行了概述,指出教师可将归因理论应用于教学实践,研究学生的归因倾向,引导学生进行正确归因,激发其学习动机,使其逐渐走向成功。
This article summarizes Weiner’s attribution theory, pointing out that teachers can apply attribution theory to teaching practice, study students’ attribution tendency, guide students to correctly attribution, and stimulate their motivation to learn, so that they gradually become successful.
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