提高“行为导向教学”实效性的实践与研究

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行动导向教学法对学生关键能力的培养有其重要作用,这正是我国进入WTO以后所需求的复合型人才应具有的能力。行为导向教学法可把学生从传统的教学模式中解放出来,通过案例教学、任务驱动、精讲多练、课件演示、自学指导、知识竞赛等方法,实现由传统的接受式学习转变为创造性学习,教师由教学的讲授者转变为教学活动的导演,激发学生的学习兴趣,提高其职业能力。
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