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本文试从经济博弈分析方法分析大学生作弊。通过学生与学生、教师与学生之间的经济博弈分析。提出控制、减少学生考试作弊，不仅应该从改变博弈主体的效用函数着手，还应认识到学校与教师、学生的委托-代理关系，并进行恰当的安排。
大学生考试作弊的经济博弈分析
【摘 要】
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本文试从经济博弈分析方法分析大学生作弊。通过学生与学生、教师与学生之间的经济博弈分析。提出控制、减少学生考试作弊，不仅应该从改变博弈主体的效用函数着手，还应认识到学
【机 构】
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宁波大学商学院
【出 处】
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浙江工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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