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高师教育实习工作是一项主要由实习生、实习基地的指导教师和来自高校的带队教师组成的多维、复杂的系统工程。要使教育实习的有效性得到充分发挥,这三个组成部分必须科学合理配备,实现有效指导;发挥职能作用,提高实习效率;保持有机联系,完成实习目标。
浅析高师教育实习有效性的发挥——从系统论的角度
【摘 要】
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高师教育实习工作是一项主要由实习生、实习基地的指导教师和来自高校的带队教师组成的多维、复杂的系统工程。要使教育实习的有效性得到充分发挥,这三个组成部分必须科学合
【机 构】
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西华师范大学历史文化学院
【出 处】
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西昌学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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