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摘要:目的 探讨临床实习对护理本科生职业价值观的影响,为引导护理本科生树立正性职业价值观、提高临床实习质量、减少人才流失,提供参考依据。方法 对广州某三甲医院2015级和2016级护理本科实习生(409人)进行实习前后问卷调查,比较临床实习前、后的职业价值观情况,分析护理本科生职业价值观现状。结果 护理本科生实习前后职业价值观总分有差异,护生对“信任”和“责任、自由、安全”维度的认同度差异有统计学意义(p<0.05)。结论 护理本科生实习职业价值观处于中等水平,实习前后有波动;良好的实习环境有利于增强护理本科生积极向上的职业价值观,实习医院、临床带教老师应加强护理本科生实习期间的思政教育,引导其树立正性、稳定的职业价值观。