论文部分内容阅读
摘要：目的 探讨临床实习对护理本科生职业价值观的影响，为引导护理本科生树立正性职业价值观、提高临床实习质量、减少人才流失，提供参考依据。方法 对广州某三甲医院2015级和2016级护理本科实习生（409人）进行实习前后问卷调查，比较临床实习前、后的职业价值观情况，分析护理本科生职业价值观现状。结果 护理本科生实习前后职业价值观总分有差异，护生对“信任”和“责任、自由、安全”维度的认同度差异有统计学意义（p<0.05）。结论 护理本科生实习职业价值观处于中等水平，实习前后有波动；良好的实习环境有利于增强护理本科生积极向上的职业价值观，实习医院、临床带教老师应加强护理本科生实习期间的思政教育，引导其树立正性、稳定的职业价值观。