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基于工作过程的课程体系是以学生的职业能力为核心，以项目驱动为主导，以企业岗位需求为载体，建立了以典型工作任务，以行动领域为导向的一体化教学模块，培养了学生的学习兴趣，收到了显著的教学效果。本文以电气自动化技术专业PLC课程教学改革为例，阐述了该课程领域的开发思路与实施过程。
基于工作过程的PLC课程设计与开发
【摘 要】
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基于工作过程的课程体系是以学生的职业能力为核心，以项目驱动为主导，以企业岗位需求为载体，建立了以典型工作任务，以行动领域为导向的一体化教学模块，培养了学生的学习兴趣，收到了
【机 构】
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湖南石油化工职业技术学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年18期
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