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课外阅读在我们日常的语文教学中所占比例不可小觑，它不仅可以延伸课内学习的长度还能提升课内知识点的研究深度。写与读的关系密不可分，所以要想提高写的水平，可以从提高课外阅读能力的方向入手，教师要将课外的“读”与课上的“写”有机地结合起来，通过加强“读”进而促进“写”。目前看来，课外阅读这一板块经常被教师忽略掉，但是要想提高学生的写作能力，我们必须要有技巧地活用“读”与“写”的关系，最终慢慢提高学生们的文字驾驭水平。