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随着医学模式的转变，深化医学教育改革，突出实践教学特色，以增强学生的综合素质、创新能力和实践能力为培养目标的理念被广泛运用到教育实践中。西藏大学医学院结合实际建立了长效的课前和课间见习机制，先后在西藏4个县级医院和5个乡卫生院，建设并逐步完善了互助双赢的9个临床医学社区教学基地，为西藏农牧区培养了“靠得住、用得上、留得下”的高级医学人才，受到了用人单位的好评。