【摘 要】
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当下，“AI+教育”概念迅速席卷教育行业。在许多教育峰会、论坛上，“AI+教育”人脸识别、表情分析等均是行业人士探讨的热词。但是，日益火热的人脸识别、分析学生上课状态的技术，却让不少学生、家长和专家深深担忧：“究竟是校园信息化还是校园监狱化”“数据收集是否侵犯学生隐私”“表情识别分析真的靠谱吗”“孩子们小小年纪就要学演戏”…… 安装监控系统，教师与学生都是被监控的对象，而長期使用监控系统，
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当下，“AI+教育”概念迅速席卷教育行业。在许多教育峰会、论坛上，“AI+教育”人脸识别、表情分析等均是行业人士探讨的热词。但是，日益火热的人脸识别、分析学生上课状态的技术，却让不少学生、家长和专家深深担忧：“究竟是校园信息化还是校园监狱化”“数据收集是否侵犯学生隐私”“表情识别分析真的靠谱吗”“孩子们小小年纪就要学演戏”……
安装监控系统，教师与学生都是被监控的对象，而長期使用监控系统，对教师的职业化、专业化发展也会有很大的负面影响。很多研究人工智能的专家认为，教师是人工智能时代最难取代的职业，因为教育需要灵魂和情感。所谓“AI+教育”提高课堂教学质量，也是基于错误课堂质量观的说法对学生进行知识灌输，把学生作为被动接受知识的工具。这种灌输教育模式，正与应试办学倾向相符合，这也是有学校追捧使用这类技术的原因，采用这类技术，是将应试教育进一步“精细化”。
（据“北青网”）
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插竿钓法由来已久，属于传统钓法，也是钓手们经常采用的钓法之一。插竿钓法是利用钓鱼竿弹力实现自动钓鱼的一种方法，此法的钓饵与鱼种一定要对口，如用泥鳅、小鱼、虾子钓乌鳢、鲶鱼等。钓竿是小竹子制成，竿可长可短;线略长于钓竿，也可相等。夏季酷热的晚上是插竿钓最好的时候。大鱼怕热，会在岸边浅水里活动，这样就很有可能钓上它们。 线粗0.4至0.5毫米，鉤用单不用双，型号10号以上，不加漂、坠。 如果插
近几年，新闻报道过很多关于校园霸凌案例， “孩子在学校与同学发生矛盾时，该怎么办？”这对于家长来说，是个很实际的问题。在这里分享一下美国家长们，在面对这些问题时的一些做法，希望能给大家带去一些启发。 低智儿手上现牙印，妈妈拍下照片报案 在美国威斯康星州格林湾，10岁女孩莉莲·沃尔德伦因先天发育迟缓，所以不会说话，在学校经常被同学欺负。2018年5月3日，莉莲在回家的校车上被同学狠咬几口，由于
家住安徽桐城市大关镇台庄村四队的余国云，1949年12月出生，本應是颐养天年的年纪，可儿子因白血病不幸去世后，2014年起他坚持在外打工，省吃俭用，为已故儿子偿还欠的几十万元债务。 “就像压在心里的一块‘巨石’。”说起欠债，余国云这样形容。2012年，他儿子突感身体不适，到医院检查被诊断为白血病，这样的消息对原本就不富裕的家庭来说犹如晴天霹雳。家里的顶梁柱倒下了，一家人决定倾尽全力挽救儿子的生
在同事和学生们的眼里，四川建筑职业技术学院64岁的保安大爷苗玉田可是一名“音乐家”。不仅会二胡，还会笛子、扬琴，更为难得的是这些乐器都是他自学的。只要学生感兴趣，他都免费教授。有学生甚至评价他：“这是被耽误的音乐家！” 说起学习乐器的经历，苗玉田想起他舅舅家的一把二胡。“当时我什么也不懂，但就喜欢拿着舅舅的二胡胡乱地拉，就这样慢慢地对乐器产生了兴趣。”苗玉田说，他是黑龙江人，1969年跟着父母
我（胡敏，新航道国际教育集团董事长，被媒体称为“中国雅思之父”。）在四十不惑的年纪创业，从零开始创办“新航道”。十几年来，新航道从最初的11个小伙伴，到现在拥有近万名员工，以及遍布全国46座城市的300多个学习中心，靠的是什么？我想，主要是下面3个关键词。 创造价值 “你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”作为一个生命体，我们都曾无数次考量自己的人生意义何在。 我创业从不只为创造财
五月的天不冷不热，却总是提不起精神来，全身没劲，没有食欲，什么都不想干……這些懒洋洋的症状可能是“五月病”给闹的。真的有“五月病”吗？专家表示，“五月病”就像“更年期”，这种懒洋洋的表现其实并不是病，是人体对季节变换产生的正常反应，“五月病”其实并不是单指五月，而是泛指初夏时节出现的症状。 要判断自己有没有得“五月病”，可以参照以下10个小问题： 1.早上早早就醒了，却不愿从床上起
日常生活中，我们常常会听到许多商家宣传自己的产品是血管“清洁工”，可以清除“血管垃圾毒素，让血管通畅”。但血管里真的有“垃圾”吗？真的是“垃圾”堵塞了我们的血管吗？ “血管中有水、血脂、蛋白质、血糖等身体必需的基础物质，也包含肌酐、尿素氮等代谢物质。”首都医科大学附属医院心血管内科主任医师李东宝说，这些代谢物质并不是“垃圾”或“毒素”。 尿素氮是人体蛋白质代谢的主要产物。肌酐分为外
以《加州公立学校幼儿园至十二年级阅读和语言艺术（教学）纲要》为例，我们来看看美国加州公立学校对学生“说理”的具体要求： 一年級：重述简单说理和叙述段落中的主要观点; 二年级：重述文本中的事实和细节，说清和组织要说的意见; 三年级：在说理文中区别主要观点和支持这些观点的细节; 四年级：区别说理文本中的“原因”与“结果”、“事实”和“看法”的区别; 五年级：分辨文本中的“事实”、“
有人说，二宝的到来，瞬间唤醒了大宝的“争宠之心”。这话还真有一定道理。此前，身为独子，感觉整个世界都是他的，根本想不到会有人跟他争、跟他抢，他早就“独”惯了，突然杀出个弟弟或妹妹来，他立刻无师自通地学会了“争宠”。 我们应该注意到，“争宠”有很多版本。不同年龄的大宝，争起宠来有不同表现：争美食、争怀抱，这是“标准版”的“争”;争陪伴、争关注，这是“升级版”的“争”;爭地位、争恩福，这是“
望子成龙的焦虑，使得每个家庭在子女教育投资上不遗余力，把孩子养成了“四脚吞金兽”“超级碎钞机”——有家长戏谑，按孩子体积计算，从出生到上大学，每立方厘米花掉的钱相当于一克金子。 一位身处上海的“中年老母”在家长群里“晒”出了自己的育儿账单：二年级目前就语数外和围棋班，语文数学一年各1.5万元，英语日常班1万多元。口語一年1万多元，围棋一年1.5万元，小学之前基本听说过的班都报过一遍……最