论文部分内容阅读
在小学数学教学中，要加强对学生说的训练，通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果，有计划地对学生加强说话训练益处很多，主要归纳为以下四点：
小学数学教学中“多说有益”浅谈
【摘 要】
：
在小学数学教学中，要加强对学生说的训练，通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果，有计划地对学生加强说话训练益处很多，主要归纳为以下四点：
【机 构】
：
浙江省衢州市衢江区杜泽初中
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
最近我应中国石油装备总公司之约,到西安、宝鸡等地所属几个大企业进行学习与讲课。厂长、书记们介绍了石油系统企业十分丰富的管理经验。听了西安石油勘探仪器总厂薛向贵厂
一、教师要有高尚的师德教师由于育人实践的需要，品德必须是高尚的。素质教育的内涵非常广，它包括思想品德素质、科学文化素质、身心素质、创新素质及审美素质。在这一体系中，思
一九九三年十一月,本刊和法制日报社共同召开有百位企业家参加的官、产、学恳谈会,会议主题是市场与法制,实际上是围绕建立我国现代企业制度进行了广泛研讨。出政策的政府官
语言技能是构成语言交际能力的重要部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。从语言的社会功能来讲，“说”又显得特别重要，“说”是任何
在1986年的一次国际管理科学学术讨论会上,日本企业经营学专家梅田惠三教授侃侃而谈。在他结束报告时,他说:企业管理理论,说到底就是"胡萝卜加大棒"。"胡萝卜"就是职工福利待
《人生谈义》,这是世界著名企业家松下幸之助在他94岁时系统介绍自己经营思想的一本好书。它好在哪里?好在强调"先做人,后做事",强调先"义"后"情",强调理性(见本期"商战文学"
质点是物理上描述物体运动时建立的一种理想化模型。质点就是一个具有质量的点，它的质量等于物体的全部质量，但体积为零。质点不同于数学上的几何点，数学上的几何点尽管也没有体
美国著名学者布鲁克精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”那么，在社会发展的新形势下，我们教师在新课程的改革下进行教学，应该怎样去改变教学