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复习课是以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型,复习课应该遵循及时性、目标性、整体性、学生主体性,突出“四基”的原则,随着高中新课标的提出,复习课也需进行改革:创设情境,增强应用意识;设置开放性问题,增强创新意识;设计题组,提高解题能力,在紧扣复习课的教学目标、遵循复习课教学原则的基础上进行改进。