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主题阅读教学实际上是以教材单元主题为主,融合课内与课外阅读,推动阅读方法从课内迁移到课外,实现预期的教育目标。近年来,新课程改革不断深化,教材也逐步完善,学生的阅读量也不断增加。因此,教师应逐步改革传统的单篇文章的精讲方式,通过让学生阅读多篇同一主题的文章,让学生在开放的阅读环境中提高阅读能力,养成良好的阅读习惯。