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作为贫困地区的黔东南，结合州情实际，按照新课程目标要求，推进基础教育改革，在广大农村初中开设实用技能课程，在提高初中学生的综合素质和基本技能同时，为农村剩余劳动力外出务工服务调整成为培养“宜工则工、宜农则农、宜商则商”的人才服务。
农村初中实用技能课程实施问题探讨--以黔东南为例
【摘 要】
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作为贫困地区的黔东南，结合州情实际，按照新课程目标要求，推进基础教育改革，在广大农村初中开设实用技能课程，在提高初中学生的综合素质和基本技能同时，为农村剩余劳动力外出务工服
【机 构】
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贵州省凯里市炉山中学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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