数学课堂“教学做合一”的策略探析

来源 :福建陶研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandland
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“教学做合一”这是我国教育家陶行知先生所提出的,是陶先生三大教育理论其中之一。陶先生以为:“教学有三件事做,而并不是一件事。我们要以做为教,以做为学”。其教育理念是:“教的方法参考学的方式,而学的方式要依据做的方式,事怎么做就该怎么学,怎么学就怎么做,教而不付诸实践,怎能当成教;学而不用,也不能算为学。教与学都建立于做基础之上。”
其他文献
目的观察并比较外用2%米诺地尔擦剂(商品名:达菲欣)及生理盐水外涂促进眉毛生长的情况。方法将84例女性随机分为2组,每晚外涂药物于眉部,一组为2%米诺地尔擦剂,对照组为生理
目的探究维生素D缺乏与儿童湿疹严重程度,及丁酸氢化可的松在治疗儿童湿疹中的效果分析。方法选择2018年1月—2019年1月于我院接受治疗的98例湿疹患儿,选择同期体检的50例健
对于厦门双十中学海沧附属学校和她的掌舵人黄马福校长,笔者是有所耳闻的。曾经登录这所知名学校的网站,试图对她有更多的认知与理解。2020年12月23日,福建省陶行知研究会给
“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三者构成了陶行知生活教育的核心思想。他以教育的内容是生活、教育的场所是社会、教育的方法是教学做合一的理念对幼儿教育教学
2020年12月23-26日,笔者很荣幸参加了“2020陶行知学习班暨厦门双十中学海沧附属学校新时代优质教育考察活动”。本次活动安排在厦门双十海沧附校,省行知验学校校长老师、同
目的泼尼松曲安奈德局部封闭及中药外敷内服辨证治疗硬化性脂膜炎(SP)的疗效。方法SP患者42例给予曲安奈德注射液1 mL合利多卡因注射液1 mg混合皮肤区按“川”字形9处,每处注
<正>11月17日下午,2017中国(虎门)孕婴童产业"实战·制胜大讲堂"在虎门服交会期间精彩开讲。童装作为服装名镇虎门的特色产业之一,近些年来异军突起,已经成为仅次于女装的服
介绍白彦萍教授治疗银屑病的学术思想,以血分辨证为主,从血分湿蕴论治。临床上对于血分湿蕴者,在凉血、养血或活血的基础上加祛湿药物治疗,往往获得满意疗效。
节段型白癜风属于白癜风的一种临床亚型,与经络运行受阻,气血无法运达皮肤,皮肤失去濡养有关,临床根据经络的循行分布、功能特性、病理变化及其与脏腑的相互联系,对其进行辨
太藤丘疹红皮病(PEO)是一种临床表现独特且相对少见的疾病,临床诊断有赖于对其他皮肤疾病的排除,本文将从病因、诊断、治疗等方面做一综述。