【摘 要】
：
大学校园中的公共空间被建设出来可能是因为校园建设的规划,不完全符合实际使用的设计会让空间显得不合理甚至利用率降低.校园是一个大社区,它由很多社团组成,社群的连结让学生对学校的情感连结加深,同时又对学生的各项发展有利.将高校公共空间的空间设计与社群的参与融入其中,增强社群连结,有利于公共空间的高效利用及良好育人环境的创建.
【机 构】
：
惠州城市职业学院,广东 惠州516000
论文部分内容阅读
大学校园中的公共空间被建设出来可能是因为校园建设的规划,不完全符合实际使用的设计会让空间显得不合理甚至利用率降低.校园是一个大社区,它由很多社团组成,社群的连结让学生对学校的情感连结加深,同时又对学生的各项发展有利.将高校公共空间的空间设计与社群的参与融入其中,增强社群连结,有利于公共空间的高效利用及良好育人环境的创建.
其他文献
电源是电子设备中至关重要、不可缺少的电子元器件.电源也分为线性电源和开关电源,开关电源以其功耗小、效率高、体积小、重量轻、稳压范围宽等优点,已成为人们的首要选择.本文叙述了设计制作一个九路输出的开关电源,能够满足高温下工作的环境要求,并且带有检测及上报功能.
文章结合石家庄市藁城区利用革命文物资源取得的初步成效,通过剖析藁城区有效利用革命文物资源的原因,提出加强革命文物保护利用的地方立法、提升革命文物展示水平、扩展革命文物的教育途径、探索革命文物利用与乡村振兴结合四个方面路径,为基层有效利用革命文物资源献策.
脱贫攻坚目标任务如期完成以后,我国“三农”工作重心转向全面推进乡村振兴.乡村振兴问题关乎着人民的幸福指数,是全面建成小康社会后需要补齐的短板.乡村振兴战略擘画了“三农”美好蓝图,是解决“三农”问题的科学方法论,也是今后“三农”工作的重要着力点.实施乡村振兴战略,就是要通过创新构建可持续发展机制,调动资本、技术、管理和人才要素,激发乡村发展活力,实现“农业强、农村美、农民富”.
针对汽车传动系统中最重要部件的特点,研究了基于振动信号的故障诊断方法,包括特征提取、故障诊断、故障诊断等.模型分类和整个诊断决策过程,对于平稳信号的时域和频域特征提取方法有很多种,对于短期灾害信号,采用小波变换提取特征.在此基础上,利用数据融合技术对多传感器信息进行处理,大大提高了决策的精度.根据车辆的具体使用情况,分析了纠正错误问题的有效方法,并在改进故障处理的基础上,提出了维护车辆机械结构的相应措施.
藁城区是石家庄市构建滹沱河经济带的重要一环,花卉苗木产业作为该区支柱产业之一,将在省会实施“拥河发展”战略中大有可为.文章结合石家庄市藁城区花卉苗木产业的发展现状,梳理其优势特点与问题不足,重点针对问题分析原因,进而探索提出该产业高质量发展的对策建议.
随着二胎,三胎政策的落实,我国的人口红利正在消失殆尽,老龄化时代已经悄然而至,最近国家政策正在研究落实延迟退休的相关事宜,这正是老龄化的一种现实表达.人口老龄化背景下的第一个特点就是老人数量的增多,或者是高龄老人的数量增多,在这样的情况之下对于国家的要求和养老策略还是具备一定的考验的,尤其是老年人的心理健康已经成为老年问题的重中之重,因为国家的医疗,养老已经逐步解决了老人们的生活和看病,但是心理健康的关注还存在着很大的发展空间,有一片蓝海需要我们的耕耘.目前国家已经意识到老人心理健康发展的问题,社区服务是
全民阅读时代,家庭阅读也是这个时代的重要组成部分.而在这其中,对于儿童和青少和阅读,家庭阅读是必须要重视的部分,对家庭阅读的重视程度直接关乎到儿童和青少年的成长,好的阅读氛围,不仅仅有利于他们的语言、逻辑思维能力的提高,对于我国的国民素质的提升也是十分重要的.公共图书馆作为我国公共文化服务体系的一员,在家庭阅读推广工作上有着不可或缺的作用.本文对公共图书馆家庭阅读推广的意义进行了阐述,分析了当前存在的几点问题,并给出了几点对策.
思政课的根本任务是立德树人,立志成才.青少年是祖国的未来、民族的希望,现阶段青少年思想滑坡有明显的迹象.党和国家非常重视思政课建设,党的18大以来,党大中央先后召开全国高校思想政治会议、全国教育大会等,习近平总书记亲自出席并发表重要讲话.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大.因此,本课题在社会背景下,本人作为一名体育工作者,结合工作性质,提出了探索大中小学校体育思政课一体化建设研究.
物理课程标准对“相对论时空观和牛顿力学的局限性”这部分内容的要求是“知道和初步了解”,学习这部分知识的目的在于促使同学们关注宇宙起源和演化的研究进展,拓展同学们的知识结构,开阔同学们的视野,引导同学们正确认识物理学理论的发展和适用范围,体会人类对自然界的探索不断深入的进程.下面就通过几个典型问题的讨论,让我们一起来建立物理概念,树立物理观念,提升物理核心素养吧.
高考对平面向量仍将以向量的线性运算,向量的夹角以及最值问题进行重点考查,凸显数形结合思想、转化与化归思想的具体应用.rn策略1:利用平面向量基本定理化归几何问题rn例1 如图1,平面内有三个向量(→OA),(→OB),(→OC),其中(→OA)与(→OB)的夹角为120°,(→OA)与(→OC)的夹角为30°,且|(→OA)|=|(→OB)|=1,|(→OC)|=2√3.若(→OC)=λ(→ OA)+μ(→OB)(λ,μ∈R),则λ+μ的值为____.