【摘 要】
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＂师者,传道受业解惑也。＂韩愈在《师说》中对教师的职责和作用作了明确的阐述。于是,很长时间内,三尺讲台成了教师传道、授业、解惑的热土,教师大半生都在这块热土上辛苦耕耘,
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＂师者,传道受业解惑也。＂韩愈在《师说》中对教师的职责和作用作了明确的阐述。于是,很长时间内,三尺讲台成了教师传道、授业、解惑的热土,教师大半生都在这块热土上辛苦耕耘,直至蜡炬成灰。中学语文教师更在应试教育的驱使下,把既定的＂标准答案＂的种子通过精心设计的课堂教学播种下去,期待着它们开花、结果。正是这种唯＂标准答案＂是准绳的传授方式,使教师在学生心目中颇具权威性,也使教师脚下的讲台具备一定的权威性,
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尊敬的各位来宾、各位朋友，大家早上好：受中国轻工业联合会副会长、中国造纸协会理事长钱桂敬先生委托，我代表会议主办单位——中国造纸协会，会议承办单位中华纸业杂志社、汶瑞机