【摘 要】
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随着社会的发展和时代的进步,高中英语阅读教学形式已经发生了翻天覆地的变化,从应试的教学思想转变为了综合素质的考察,希望能够以此来提高学生们的理解能力。利用思维导图
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随着社会的发展和时代的进步,高中英语阅读教学形式已经发生了翻天覆地的变化,从应试的教学思想转变为了综合素质的考察,希望能够以此来提高学生们的理解能力。利用思维导图来进行高中英语的教学和认知,可以帮助学生们形成完整的知识构架。本篇文章将会从思维导图的概念及其特点进行分析,并讲解如何在高中英语阅读进行有效的运用,提供一定的参考建议。
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