家庭是孩子人生中的第一所学校,父母是孩子人生的第一任老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。俗话说:打墙不坏头一板, 父母做好孩子第一任老师,将对孩子一生的个性发展、健康成长起着重要作用。
　　
　　一.和孩子一起读书
　　
　　孩子一出生,他心灵上这块土地是荒芜的,父母是这块土地的第一个播种者,播下什么样的种子,就会结出什么样的果实。
　　儿子程文韬八岁了,贪玩调皮,和别的男孩没什么两样,但只要给他一本有趣的书,他能津津有味的一动不动看上很长时间,平时孩子和我们去襄樊游玩,必去的一个地方就是书店,一看就是半天。每次我们去城区开会学习,儿子也许什么都不要,但总会说:“爸妈,别忘了给我买书”。
　　儿子爱读书要归功于对他小时候的熏陶。他二三岁时我们给他讲丑小鸭、白雪公主这样的童话故事,他听的津津有味,工作确实忙不过来时,只好把图画版故事丢给他,他看的目不转睛。他上小学后,我们常常晚上睡前看一小时的书,儿子也和我们一起看。后来孩子就和我们养成了同样的习惯:睡前不看书睡不着。现在儿子已经有了自己独立的书柜,他爱看书同时懵懂有了写作的欲望,每天还在坚持写日记,虽然有些字在用拼音代替,但一年下来,也写了厚厚一大本。功夫不负有心人,在程河镇中心小学2009春季作文竞赛中,儿子程文韬写的《我给自己画张像》一文获特等奖。
　　
　　二.注重教育的过程和细节
　　
　　戴维·帕卡德(惠普创始人)说过这样的一句话:“小事成就大事,细节成就完美”。在孩子成长过程中,我们坚持一个观点:教育无小事,发生在孩子身上每一件事,对于他来讲都是大事。注重教育的过程和细节,处理好孩子的每件小事,能让孩子从小事中领悟待人处事的方法和智慧,逐步培养优良的品格、良好的习惯。
　　根据平常的观察和老师的反映,儿子程文韬基本可算听话、开朗,有上进心。但是他身上毛病仍然不少,比如粗心、说谎等等,面对这种情况,我们不是对小孩空洞说教,而是就事论事,通过具体小事及时发现问题,让孩子认识到错误,及时帮助孩子改进。
　　记得孩子读二年级的时候,晚上回家做数学家庭作业,其中有一道比较难的应用题,孩子思考了一段时间后做出来了,拿过来让我们检查。我们看着答案结果应该是正确的,但解题过程就有点不那么有根有据,所以就问孩子是怎么想出来的,孩子支支吾吾,还摆出一副认真沉思状。因为我们不知道对于这类问题,小学是用哪种解题方法,所以我们只好当面表扬孩子会动脑筋,并提醒孩子不仅要知其然,更要知其所以然。
　　之后,我们悄悄地打电话请教他的老师,得到了正确的解题方法。过了一天,我们打开孩子的书包,发现数学练习册后面附有参考答案,孩子的解题过程与参考答案的一样。我们故意又考问孩子那道数学题,结果不出所料,他回答不出来了。这时,我们非常严肃地对他讲:“你读书是比较自觉,但缺乏钻研的精神,一遇到难题就有一种畏难情绪,这对你的学习很不利。像上次的那道数学应用题,估计你就是一知半解,还抄了参考答案。我们多次提起,目的就是提醒你要真正理解,不要不懂装懂。否则,会成为你一生难以解开的疙瘩。”孩子被我们讲得流下了眼泪,承认了错误。
　　
　　三.培养孩子自信
　　
　　海伦·凯勒说:“自信是命运的主宰”,爱默生也说过类似的话:“自信是成功的第一秘诀”。自信在孩子一生中起着极其重要的作用,培养孩子的自信要从点滴做起。
　　不论是孩子第一次得奖,还是第一次做家务;不论是孩子第一次会说英语,还是第一次画画……都值得鼓励,都应该竖起大拇指说:“你真棒!”孩子就会在鼓励中成长,在自信中进步。
　　儿子文韬五岁时参加小学一年级的选拔考试,半个小时后跑出来抱着我们说:“爸妈,我全做完了。老师说我做的都对。”那红红的小脸,那自豪的神情我们至今都记忆犹新。我们抱起儿子说:“你能得满分,说明你是个聪明又踏实的孩子,但不能骄傲呦。”
　　儿子却一本正经的说:“我可不会骄傲,因为骄傲使人落后,虚心使人进步”。
　　我们一愣,说:“你哪学的啊?”
　　“书上。”儿子自豪的回答。
　　望着孩子自信的笑脸,我们欣慰地笑了。凭着这股自信,儿子不仅读书成绩上比较优秀,而且在班务上一直是老师的好帮手,一共担任了班级学习委员、体育委员、组长……大大小小六个职务,每天忙的不亦乐乎,年年都是“三好学生”,儿子在自信中成长,也在自信中收获。
　　
　　程雪燕,程建波,教师,现居湖北襄樊。