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以新古典经济增长理论、人力资本理论为基础，以柯布-道格拉斯生产函数模型（C—D模型）为主要分析工具，分析江苏省就业人口的人均受教育程度对江苏经济增长的作用。通过考察分析劳动力数量投入和就业人口受教育水平产生的影响，得出结论：江苏省就业人口的受教育程度对江苏经济增长的作用是积极的．但是效果尚不明显，因此今后必须加大人力资拳开发力度，积极优化江苏省分教育程度的从业人口的结构。