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新建本科院校实验室绩效评价体具有标准多样化、投资绩效和管理绩效并重、“硬指标”和“软指标”相结合的特点。评价体系由仪器设备使用情况、实验项目完成情况、实验室建设及综合管理3个一级指标及实验室利用率等17个二级指标组成。
新建本科院校实验室绩效评价体系研究
【摘 要】
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新建本科院校实验室绩效评价体具有标准多样化、投资绩效和管理绩效并重、“硬指标”和“软指标”相结合的特点。评价体系由仪器设备使用情况、实验项目完成情况、实验室建设
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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该研究得到陕西学前师范学院2012年科研基金项目（项目编号：2012KJ051）的支持.
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