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摘要：质检机构的发展没有固定的模式。在发展中不可避免地要遇到这样或那样的困难，现有的技术检测机构亟需改造建设。行之有效的检验工作管理，是质检机构发展的强劲内因.科学化的管理出效益。我们要大胆使用有经验、技术水平高、肯刻苦专研的人才，避免人浮于事，低层次运转，全面提升检验人员素质，才能建立一个真正高水平的检验机构，才能在竞争对手面前获得生存之地。
关键词：检验；机构；提高；管理；发展；检验人员；体系
多年来，县级质量检验机构都走过这样的历程---创业初期以及目前的发展中期，并逐步进行自身完善，趋向具有一定规模、一定档次的高尖检验技术时期。纵观这一历史历程，质检机构的发展没有固定的模式。在发展中不可避免地要遇到这样或那样的困难，现有的技术检测机构亟需改造建设。
一、县级质量检验检测机构存在的问题
（一）实验室管理混乱，责任心不强。实验室管理是一项系统工程，从仪器设备的检定、玻璃仪器的校准、化学试剂的配制到标准溶液的标定以及原始记录的整理等都必须建立一套有效的运行机制，建立完善的质量管理体系，《质量手册》、《程序文件》等相关体系文件相对完备，各种记录齐全，这样才能为检验结果的准确性提供技术保证，但是有的技术机构存在着仪器超期服役、吸管、标准管长期不校准，标准溶液从不标定等不正常的现象，这样的实验室是不可能出具高质量的检验报告的。还有的实验室只顾收钱，参照产品标准的检验技术参数出具一份检验报告。
（二）数据不准确。少数质检机构对于检验数据准确与否大多不关心，只要快点检验出来就行了，结果左一点，右一点无所谓，反正也没人来考核，关系好的活着好收钱的就合格，反之，就出个不合格的报告。有的行政执法人员公开对质检人员说在；这个样品要检验合格，那个样品要检验不合格。总之，其检验数据都是人为地控制，任意操作，更有甚者，某检验机构竟把样品承包给外单位的人，这样的检验结果的准确度可想而知。因此，造成一些企业和经营上都误以为质量技术监督局的质检钱，交了检验费就行了。
（三）检验人员素质参差不齐。检验机构的检验员大多都不是检验专业毕业的，真正是检验专业毕业的大学生很少，检验人员的专业技术水平很低，对检验工作马马虎虎，不负责任地把检验报告编成产品合格报告，责任心也有待加强，目前人员队伍状况，很难保障检验质量和检验效率。
（四）抽样不规范。抽样是质量检验的第一道工序，也是检验的准备阶段。检验样品的提供，直接影响到产品的检验结果是否合格，达到产品标准。有时候，为了收钱，不抽取样品，靠关系直接出分检验报告；还有一些不熟悉业务的人员随意抽样，造成检验结果有误差，使企业提出异议，影响质检机构的形象。
二、针对这些问题，我们要抓好一下质量管理工作
建立完善的质量管理体系，实验室的各项活动紧紧围绕着该体系运行并现时有效。
为了保证检验管理规范，仪器设备的管理应落实到人头，要有严格的制度可循。不仅要有严格的入库、记账、上卡、领用程序，而且要建立仪器设备档案。负责检测仪器设备的计量送检工作，严格按检定周期执行，保证仪器出据可靠的检验数据。
对于检验报告，我们要采用统一格式，测试数据、图文、术语、和结论要准确，对检测数据必须进行严格检查，对不合理的数据，特别是对不合格的数据自行检查复测，必要时，请室主任或质量负责人一起检验判定。技术负责人发现检验报告有错误时，有权退回检测试室，要求重新发一份报告代替，注明所代替的检验报告编号，并将元检验报告收回，交给业务是存档。为了保证检验报告的规范，关键要抓操作技能的提高，操作技能的提高与人员的培训学习是密不可分的。雖然从事检验工作的人员大多具有一定专业技术特长，与从事具体业务相近，但是，与实际工作并不十分吻合，所以工作过程中，要不断要不断接受有针对性地对业务技术培训以及技术监督法律法规的培训学习。规范检验，并使检验人员整体素质得到提高，在具体操作中促使检验人员对异常现象有一定的分析能力，对产品有一定的认识。给出正确的产品标准依据。
业务室是联系企业与质检所的窗口。市质检所的中心。样品流转单的填写市业务室的主要工作重点，要认真填写企业的各种信息，检验室才能按照流转单完成检验报告的出据，同时，管理检验报告的发放、存档；负责样品的接受、发放、保存及处理；负责替其设备的检定和各科室的协调。样品要标明备件样品的原始状态，对各类产品有明确的认识和了解。抽样人员也必须经过专业培训，严格按照相应的产品技术标准及抽样方法进行留样检验，检验样品由专人保管。
做好档案资料的管理工作，包括技术标准、技术资料、文件等的保管，要密切关注产品标准的现行有效信息，及时掌握标准的作废与新标准的实施，收集该类的信息。及时服务于检验工作。
检验人员要牢固树立行业作风，加强业务技能培训，对于本专业所学的理论知识、相关法律知识要进行专门培训，分期考试持证上岗。加强管理，严把检验报告的质量质量关，杜绝假报告的产生。同时要做好检验检测能力验证工作，积极参加各类形式的检验检测能力验证，经常与其他实验室进行实验室间的比对试验，并找出误差原因，减少与其他实验室的检验检测误差，提高实验室检验检测水平。
行之有效的检验工作管理，是质检机构发展的强劲内因.科学化的管理出效益。我们要大胆使用有经验、技术水平高、肯刻苦专研的人才，避免人浮于事，低层次运转，全面提升检验人员素质，才能建立一个真正高水平的检验机构，才能在竞争对手面前获得生存之地。
关键词：检验；机构；提高；管理；发展；检验人员；体系
多年来，县级质量检验机构都走过这样的历程---创业初期以及目前的发展中期，并逐步进行自身完善，趋向具有一定规模、一定档次的高尖检验技术时期。纵观这一历史历程，质检机构的发展没有固定的模式。在发展中不可避免地要遇到这样或那样的困难，现有的技术检测机构亟需改造建设。
一、县级质量检验检测机构存在的问题
（一）实验室管理混乱，责任心不强。实验室管理是一项系统工程，从仪器设备的检定、玻璃仪器的校准、化学试剂的配制到标准溶液的标定以及原始记录的整理等都必须建立一套有效的运行机制，建立完善的质量管理体系，《质量手册》、《程序文件》等相关体系文件相对完备，各种记录齐全，这样才能为检验结果的准确性提供技术保证，但是有的技术机构存在着仪器超期服役、吸管、标准管长期不校准，标准溶液从不标定等不正常的现象，这样的实验室是不可能出具高质量的检验报告的。还有的实验室只顾收钱，参照产品标准的检验技术参数出具一份检验报告。
（二）数据不准确。少数质检机构对于检验数据准确与否大多不关心，只要快点检验出来就行了，结果左一点，右一点无所谓，反正也没人来考核，关系好的活着好收钱的就合格，反之，就出个不合格的报告。有的行政执法人员公开对质检人员说在；这个样品要检验合格，那个样品要检验不合格。总之，其检验数据都是人为地控制，任意操作，更有甚者，某检验机构竟把样品承包给外单位的人，这样的检验结果的准确度可想而知。因此，造成一些企业和经营上都误以为质量技术监督局的质检钱，交了检验费就行了。
（三）检验人员素质参差不齐。检验机构的检验员大多都不是检验专业毕业的，真正是检验专业毕业的大学生很少，检验人员的专业技术水平很低，对检验工作马马虎虎，不负责任地把检验报告编成产品合格报告，责任心也有待加强，目前人员队伍状况，很难保障检验质量和检验效率。
（四）抽样不规范。抽样是质量检验的第一道工序，也是检验的准备阶段。检验样品的提供，直接影响到产品的检验结果是否合格，达到产品标准。有时候，为了收钱，不抽取样品，靠关系直接出分检验报告；还有一些不熟悉业务的人员随意抽样，造成检验结果有误差，使企业提出异议，影响质检机构的形象。
二、针对这些问题，我们要抓好一下质量管理工作
建立完善的质量管理体系，实验室的各项活动紧紧围绕着该体系运行并现时有效。
为了保证检验管理规范，仪器设备的管理应落实到人头，要有严格的制度可循。不仅要有严格的入库、记账、上卡、领用程序，而且要建立仪器设备档案。负责检测仪器设备的计量送检工作，严格按检定周期执行，保证仪器出据可靠的检验数据。
对于检验报告，我们要采用统一格式，测试数据、图文、术语、和结论要准确，对检测数据必须进行严格检查，对不合理的数据，特别是对不合格的数据自行检查复测，必要时，请室主任或质量负责人一起检验判定。技术负责人发现检验报告有错误时，有权退回检测试室，要求重新发一份报告代替，注明所代替的检验报告编号，并将元检验报告收回，交给业务是存档。为了保证检验报告的规范，关键要抓操作技能的提高，操作技能的提高与人员的培训学习是密不可分的。雖然从事检验工作的人员大多具有一定专业技术特长，与从事具体业务相近，但是，与实际工作并不十分吻合，所以工作过程中，要不断要不断接受有针对性地对业务技术培训以及技术监督法律法规的培训学习。规范检验，并使检验人员整体素质得到提高，在具体操作中促使检验人员对异常现象有一定的分析能力，对产品有一定的认识。给出正确的产品标准依据。
业务室是联系企业与质检所的窗口。市质检所的中心。样品流转单的填写市业务室的主要工作重点，要认真填写企业的各种信息，检验室才能按照流转单完成检验报告的出据，同时，管理检验报告的发放、存档；负责样品的接受、发放、保存及处理；负责替其设备的检定和各科室的协调。样品要标明备件样品的原始状态，对各类产品有明确的认识和了解。抽样人员也必须经过专业培训，严格按照相应的产品技术标准及抽样方法进行留样检验，检验样品由专人保管。
做好档案资料的管理工作，包括技术标准、技术资料、文件等的保管，要密切关注产品标准的现行有效信息，及时掌握标准的作废与新标准的实施，收集该类的信息。及时服务于检验工作。
检验人员要牢固树立行业作风，加强业务技能培训，对于本专业所学的理论知识、相关法律知识要进行专门培训，分期考试持证上岗。加强管理，严把检验报告的质量质量关，杜绝假报告的产生。同时要做好检验检测能力验证工作，积极参加各类形式的检验检测能力验证，经常与其他实验室进行实验室间的比对试验，并找出误差原因，减少与其他实验室的检验检测误差，提高实验室检验检测水平。
行之有效的检验工作管理，是质检机构发展的强劲内因.科学化的管理出效益。我们要大胆使用有经验、技术水平高、肯刻苦专研的人才，避免人浮于事，低层次运转，全面提升检验人员素质，才能建立一个真正高水平的检验机构，才能在竞争对手面前获得生存之地。