论文部分内容阅读
放排的人
时间躺在河水的怀里
一分分消瘦下去
成群结队的放排人
挥着竹篙
走了这河,又走那河
放排的人
踏着深深浅浅的排
像踏上放在地上的玻璃碎片
把他们的颜容照映在
排下的一汪柔波里
犹如纤夫肩头的绳索
愈往前走
伤痕便愈发的清晰可见
排 换了一只又一只
放排的人老了
老在水里
任凭一汪柔波
没有理由地流走
一只
又一只排
一生的年华
醉仙亭
亭子不大,四米见方
我们去时,醉仙他老人家
正一边听着亭下的流水
一边自斟自饮着美酒
我,华哥,之鑫 还有几个别的朋友
也陪着他
听桥下的流水 饮自斟的小酒
一直到每个空气和细胞
都散发出浓浓的酒香
一声鹤鸣,拍岸而起
究竟是哪个旅人匆忙的脚步
惊醒了满池的春水
蓦然回首处
醉仙已酣然入睡
然而 我这个半醒着的后生
找遍了整个醉仙亭
也未曾寻着他的半点踪影
甚至
是他那只醉倒在水泥地板上
的杯子
打 的
去纪念馆的路上
看见一辆空着的绿的
在柔江的波光中向我开来
轻轻地挥一挥手
不管是左手,还是右手
它都会停在我眼前
我上了车,想
坐了这么久的车
却从来没有发现过
有哪辆的坐过另一辆的
除非那是一辆坏的
但是 日常生活中
为什么总能看见
一个没坏的人
也要坐在另一个人身上
并且要他
像我坐的这辆的般飞驰
总 评
读《放排的人》,犹如在曲折的长河中和放排人一起艰难地跋涉,给人一种沉重的沧桑感。整首诗笼罩着浓郁的悲凉情调,寄予了作者对放排人深深的悲悯。“放排的人”,可以视为一位现实人生的奔波者,从放排人身上,我们看到了漫长人生的一个缩影,这正是这首诗的张力所在,也是作者的高明所在。“时间躺在河水的怀里/一分分消瘦下去”,“放排的人老了/老在水里”,这些语词的搭配显出作者的诗歌才华。
《醉仙亭》饶有诗情画意,别具清丽格调。在作者笔下,醉仙亭就像一幅山水画,小巧的亭,亭下的流水,拍岸而起的鹤……交织一体,相映成趣,构成了优美的意境。这首诗显然受了古诗词意境的熏陶,但作者并非食古不化,而是有所变通。诗中的“醉仙”是一个“出世者”,而诗中的“我”既是一个旁观者,又是一个现实人生思考者,从中我们可以看到作者对人生的独特思考。
联想和想象力的翻飞,使《打的》这首诗充满了新鲜感。打的是谁都会经历的生活细节,但作者却由此而生发了一系列的联想:“人坐车”——“车坐车”——“人坐人”,这些大胆的联想颇有点儿“铤而走险”的味道。其实,既然驰骋想象力的翅膀,就不应怕出格,就应像雄鹰那样搏击苍空,而不能像乌龟一样在地上爬行。《打的》一诗内在张力很大,引发了读者对人与人之间某种关系的深深思考。
《放排的人》《醉仙亭》《打的》作为一组诗,总题为《存在》,表现了作者对人类自身生存状态的关注、透视和反思。作为一个年轻的作者,能有如此深刻的思考,确实难能可贵。但是,诗歌毕竟是语言的艺术,诗人应以丰富多彩的语言形式和娴熟的艺术技巧来增强诗歌的感染力,这组诗的语言缺乏创新和凝练,有的诗句显得有些生涩,希望作者在今后的创作中能够有所提高。
(点评教师 王周平)
点评者简介
王周平,中学语文一级教师。现任教于陕西省三原县南郊中学。曾于2000年和2004年两度获得三原县“高中教学能手”称号,先后在《语文世界》《名作欣赏》等二十多家畅销报刊上发表教学论文近百篇。
时间躺在河水的怀里
一分分消瘦下去
成群结队的放排人
挥着竹篙
走了这河,又走那河
放排的人
踏着深深浅浅的排
像踏上放在地上的玻璃碎片
把他们的颜容照映在
排下的一汪柔波里
犹如纤夫肩头的绳索
愈往前走
伤痕便愈发的清晰可见
排 换了一只又一只
放排的人老了
老在水里
任凭一汪柔波
没有理由地流走
一只
又一只排
一生的年华
醉仙亭
亭子不大,四米见方
我们去时,醉仙他老人家
正一边听着亭下的流水
一边自斟自饮着美酒
我,华哥,之鑫 还有几个别的朋友
也陪着他
听桥下的流水 饮自斟的小酒
一直到每个空气和细胞
都散发出浓浓的酒香
一声鹤鸣,拍岸而起
究竟是哪个旅人匆忙的脚步
惊醒了满池的春水
蓦然回首处
醉仙已酣然入睡
然而 我这个半醒着的后生
找遍了整个醉仙亭
也未曾寻着他的半点踪影
甚至
是他那只醉倒在水泥地板上
的杯子
打 的
去纪念馆的路上
看见一辆空着的绿的
在柔江的波光中向我开来
轻轻地挥一挥手
不管是左手,还是右手
它都会停在我眼前
我上了车,想
坐了这么久的车
却从来没有发现过
有哪辆的坐过另一辆的
除非那是一辆坏的
但是 日常生活中
为什么总能看见
一个没坏的人
也要坐在另一个人身上
并且要他
像我坐的这辆的般飞驰
总 评
读《放排的人》,犹如在曲折的长河中和放排人一起艰难地跋涉,给人一种沉重的沧桑感。整首诗笼罩着浓郁的悲凉情调,寄予了作者对放排人深深的悲悯。“放排的人”,可以视为一位现实人生的奔波者,从放排人身上,我们看到了漫长人生的一个缩影,这正是这首诗的张力所在,也是作者的高明所在。“时间躺在河水的怀里/一分分消瘦下去”,“放排的人老了/老在水里”,这些语词的搭配显出作者的诗歌才华。
《醉仙亭》饶有诗情画意,别具清丽格调。在作者笔下,醉仙亭就像一幅山水画,小巧的亭,亭下的流水,拍岸而起的鹤……交织一体,相映成趣,构成了优美的意境。这首诗显然受了古诗词意境的熏陶,但作者并非食古不化,而是有所变通。诗中的“醉仙”是一个“出世者”,而诗中的“我”既是一个旁观者,又是一个现实人生思考者,从中我们可以看到作者对人生的独特思考。
联想和想象力的翻飞,使《打的》这首诗充满了新鲜感。打的是谁都会经历的生活细节,但作者却由此而生发了一系列的联想:“人坐车”——“车坐车”——“人坐人”,这些大胆的联想颇有点儿“铤而走险”的味道。其实,既然驰骋想象力的翅膀,就不应怕出格,就应像雄鹰那样搏击苍空,而不能像乌龟一样在地上爬行。《打的》一诗内在张力很大,引发了读者对人与人之间某种关系的深深思考。
《放排的人》《醉仙亭》《打的》作为一组诗,总题为《存在》,表现了作者对人类自身生存状态的关注、透视和反思。作为一个年轻的作者,能有如此深刻的思考,确实难能可贵。但是,诗歌毕竟是语言的艺术,诗人应以丰富多彩的语言形式和娴熟的艺术技巧来增强诗歌的感染力,这组诗的语言缺乏创新和凝练,有的诗句显得有些生涩,希望作者在今后的创作中能够有所提高。
(点评教师 王周平)
点评者简介
王周平,中学语文一级教师。现任教于陕西省三原县南郊中学。曾于2000年和2004年两度获得三原县“高中教学能手”称号,先后在《语文世界》《名作欣赏》等二十多家畅销报刊上发表教学论文近百篇。