精讲点拨:主导与主体共赢的平台

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FJHGL
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所谓"精讲点拨"就是指教师在教学过程中要少讲,不要把现成结论直接告诉学生,而应充分发挥学生的主体作用,利用学生的认知规律,引导学生主动观察、操作、思考、探索,多思深研,鼓励学生大胆尝试,力求通过自己的努力获取知识,体味成功的喜悦,教师则只在关键处和疑难处加以点拨指导的教学方法。
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