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高中语文教学旨在培养学生较高的语文应用能力,同时着重于提高学生综合素质,包括学生审美水平、探究能力,使学生在学习中兼顾思想道德素质和科学文化修养。因此加强高中语文课堂教学诊断标准,提高对教师教学水准和技能的要求,准确把握语文课堂实践活动成为当下高中语文课堂改革进程中的必由之路。
高中语文课堂教学诊断标准化策略
【摘 要】
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高中语文教学旨在培养学生较高的语文应用能力,同时着重于提高学生综合素质,包括学生审美水平、探究能力,使学生在学习中兼顾思想道德素质和科学文化修养。因此加强高中语文
【机 构】
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山东省新泰市新汶中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年10期
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