在英语教学中，要想使学生学得积极主动，并取得良好的学习效果，培养学生的兴趣至关重要，这是学习好英语的前提和保证。那么，如何激发学生学习英语的兴趣，充分调动学生学习英语的积极性？本人在英语教学中采用以下几种做法，收到良好的效果。
　　一、明确学习英语的重要性
　　我们知道，需要——动机——目标是构成人的积极性行为心理动力的主要因素。有了需要才能树立动机，有了动机才能确立目标。一个人只有清晰地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义，并以此来推动自己的学习行为，这种学习行为才可迸发而成一种有利的学习动机。在教学过程中，教师应反复向学生强调英语的重要地位及学习英语的重要性。因此，只有让学生懂得了学习英语的重要性，明确了学习英语的动机，才能激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性。
　　二、铸造和谐的师生情感
　　师生情感犹如一根纽带把师生连为一体。教师在教学过程中始终起着主导作用，英语教师要创造条件，为学生树立信心，培养他们的能力，提高他们的素质，加强教学教育中的情感因素是教师发挥主导作用的基础。情感是人的心理机制的中心，是一种很强的内在动力，没有情感的投入，就没有成功的教育教学。学生学习英语如果有了愉悦的情感体验，就很容易产生再次感受相同情感的冲击，这就是求知欲望和学习兴趣，其前提是教师要有真挚的爱，坦荡积极的性格，真诚关怀的态度，热情饱满的情绪，以及对学生适度的宽容，这些都能使学生对教师所教的学科产生喜爱。我在课堂上注重培养学生积极参与课堂教学活动的良好习惯，如：Very good，Thank you之类的话常挂嘴边，尤其对接受能力差的学生更注意保护他们的积极性，增强他们学习的动力和战胜困难的勇气。
　　三、创造直观、生动、自然的教学环境
　　教学是一门艺术，教师应当就课本所提供的素材，选用灵活多样的教学方法。总之，在英语教学中应多采取几种教学方法，帮助学生提高学习英语的兴趣，才能轻松快乐地学好英语。
　　著名的教育学家托尔斯泰曾经说过：“成功的教育所需要的不是强制，而是激发学生的积极性。”
　　总之，兴趣的激发，能调动学生学习英语的积极性，也能增强学生学习的自信心，也就能使学生慢慢靠近成功，从而收到良好的教学效果。