【摘 要】
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小学科学肩负着培养学生创新实践能力和科学素养的重任，而科学探究实验是学生进行科学学习的重要途径，因受到较多因素限制，使得小学科学实验教学无法获得良好的效果。如何解决科学实验教学存在的问题，提升教学效率和质量，已经成为相关教育者需要重点思考的问题。基于此，文章阐述了小学科学实验教学的重要性，并在此基础上探讨了小学科学实验教学有效性提升策略，希望能为相关教师带来一定借鉴意义。
【基金项目】
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山东省淄博市淄川区教育科学“十四五”规划一般课题《小学科学在线实验教学策略研究》（编号：2021ZCJG103）阶段性成果；
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小学科学肩负着培养学生创新实践能力和科学素养的重任，而科学探究实验是学生进行科学学习的重要途径，因受到较多因素限制，使得小学科学实验教学无法获得良好的效果。如何解决科学实验教学存在的问题，提升教学效率和质量，已经成为相关教育者需要重点思考的问题。基于此，文章阐述了小学科学实验教学的重要性，并在此基础上探讨了小学科学实验教学有效性提升策略，希望能为相关教师带来一定借鉴意义。
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