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在建筑学专业快速发展的背景下,对《中国建筑史》的课程教学体系进行反思、找准教改方向、逐步构建出新的教学构架,结合教学手段与教学方法的改革整体上形成了“面上涉及、线上展开、点上深入;横向联系、纵向类比、延伸扩展”的教学思想,并将教改成果应用到教学实践中进行新一轮的检验和反思。
《中国建筑史》课程教学构架的反思、重建与检验——潍坊学院建筑工程学院建筑学专业教改剖析
【摘 要】
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在建筑学专业快速发展的背景下,对《中国建筑史》的课程教学体系进行反思、找准教改方向、逐步构建出新的教学构架,结合教学手段与教学方法的改革整体上形成了“面上涉及、线
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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