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在传统的大学英语教学中,看重的是对学生语言知识技能的培训,并没有十分重视在教学过程中文化的渗透,也不注重培养学生的思维能力。根据新课改后高校教学改革和发展的需要,文化渗透让语言学习者能够认可多元文化。本文基于我国目前的社会情况及教学情况,分析了高校英语教学中加强文化渗透的原因和重要性,并提出了如何加强高校英语语言教学中文化渗透的相关对策,以期为高校教师的英语教学提供借鉴。