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小学阶段是学生们接触正规教育的初始阶段,在这个时期的教学中,教师们一定要注重教学方法的恰当选用,以期给学生不断 提供优质的教学服务和指导,就目前教学实践过程来看,很大一部分学生语文写作能力欠缺,而我们教师在教学过程中对于语文作文教学又 不太重视,基于此情况,本文将对于小学语文作文教学的有效性策略进行分析讨论,以此来引起老师们的重视。