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成都体育学院
摘要：运用文献资料法、专家访谈法，对我国高校网球文化建设的发展困境、作用和途径进行分析。研究认为体育观念落后，物质资源匮乏，赛事数量不足等因素制约了网球文化在高校的发展；更新网球运动发展理念，完善网球运动设施，举办网球赛事，可以促进高校网球运动的普及和推广。
关键词：高校；网球文化；网球运动
一、高校网球文化建设的发展困境
（一）竞技体育观占主导地位
举国体制下的“竞技体育观”让网球运动的发展也遭受了工具理性的影响，学校领导、教师过多的关注于竞技能力高低、比赛成绩好坏这样的硬实力指标，往往忽略了软实力的教育，给学生造成了片面追求技能水平的误区，导致高校网球运动发展和网球文化发展失衡。
（二）硬件设施地区差异明显
网球硬件设施是高校开展网球运动的前提。郭守康的调查显示：南京有7到10片场地的高校，占总数的57.2%，有3至6片场地的高校，占总数的35.7%。[1]郭卫等的调查显示：西北五省31所高校仅有网球场88片，陕西省高校有36片，甘肃省高校有33片，占总数的78%，其他三省高校网球场地缺乏，平均5000个学生也摊不上1片场地。[2]调查结果说明，各地区之间的网球运动物质资源差异大，经济发达地区好于经济欠发达地区。
（三）高校网球赛事数量不足
网球比赛是网球文化传播最有效的载体之一。“全国大学生网球锦标赛赛”同时也是“校长杯”比赛，是我国最具影响力的校园网球赛事，除此以外没有其他全国范围内的比赛。说明领导重视就发展良好是我国体育事业发展过程中的普遍事实。我们乐于看到高校顶级赛事的发展，也希望看到高校校级比赛和校际之间的比赛能够广泛开展，使网球文化更好的在高校中推广开来。
二、高校网球文化建设的作用
（一）提高教学质量
网球文化是网球教学的重要组成部分，具有引导和规范的作用。它要求教师在教学中要保持良好的身体形态，体现出良好的道德修养和治学态度。要求学生在课堂中要尊重教师的教学成果，积极与同学合作完成教学内容。网球教学过程中所展现的谦虚有礼、团结协作等网球文化特质，有利于提高课堂教学质量，形成良好的课堂氛围。
（二）促进网球运动普及
高校学生具有较好的身体素质和较高的文化修养，对新事物的掌握速度快，是普及网球文化的主要人群。在校期间他们能够通过对网球技术和文化的学习，日后成为专业的网球从业者，培养更多的网球爱好者。另一方面，高校网球教师的社会活动将带动一批社会人士参与到网球运动中，这将直接带动网球市场的发展。
（三）提升学生综合素质
第一，提升文明修养。在网球场上要尊重对手、裁判和观众，讲究服饰、言行举行。大学生在参与网球运动过程中使网球文化与自己的文明修养相融合，使个性趋于谦虚有礼。第二，提高心理素质。在网球比赛中，“非受迫性失误”这项数据所折射的就是运动员的心理状态。大学生在参与网球运动的过程中，慢慢培养对情绪的控制，形成良好的心理素质。
三、建设高校网球文化的途径
（一）深化网球文化的导向作用
网球文化是网球运动的灵魂，网球文化给网球运动带来了更强的竞争力和魅力，赋予了网球运动强劲的生命力、感召力和影响力。[4]在倡导素质教育的今天，政府及体育行政部门必须从从思想上高度重视，从战略上统筹规划，深化网球文化的导向作用，树立网球竞技水平提高与网球文化建设全面发展的理念。
（二）完善硬件设施
网球运动的发展依托于物质基础，网球文化的推广也是如此。随着高校网球爱好者人数与校内网球场数量之间的矛盾日益突出，学校应本着对学生负责的态度新建网球场，若无法支付网球场的建设和维护成本，可以修建网球墙等辅助练习场所，来缓解网球场供不应求的情况。
（三）举办网球赛事
网球比赛是网球文化发展的载体和窗口，举办高校网球比赛，可以推进校际之间的文化交流，又能汲取别人推广网球文化的成功经验。经过长期的发展可以形成以高校圈为主的网球文化交流基地，慢慢形成较大的规模，有利于网球文化在全社会的普及。
四、结语
当前，高校网球运动尚处于起步阶段，高校网球文化建设也处于摸索状态，要使高校网球运动迅速普及，网球文化建设趋于完善，需要政府及体育行政部门的重视高校网球场馆的基础建设，举办网球比赛，进一步促进高校网球运动的普及和推广。
参考文献：
[1]郭守康.南京高校网球资源现状研究[J].体育科技文献通报，2011（10）.
[2]郭卫，闫晓波.西北五省高校网球运动发展现状及对策[J].天水师范学院学报，2008，28（2）：125.
[3]张青青.成都市高校校園网球文化研究[D].四川：成都体育学院，2013.17.
[4]王保金，张军，邱宏军.中国网球文化发展方向思考[J].体育文化导刊，2008，5：31.
摘要：运用文献资料法、专家访谈法，对我国高校网球文化建设的发展困境、作用和途径进行分析。研究认为体育观念落后，物质资源匮乏，赛事数量不足等因素制约了网球文化在高校的发展；更新网球运动发展理念，完善网球运动设施，举办网球赛事，可以促进高校网球运动的普及和推广。
关键词：高校；网球文化；网球运动
一、高校网球文化建设的发展困境
（一）竞技体育观占主导地位
举国体制下的“竞技体育观”让网球运动的发展也遭受了工具理性的影响，学校领导、教师过多的关注于竞技能力高低、比赛成绩好坏这样的硬实力指标，往往忽略了软实力的教育，给学生造成了片面追求技能水平的误区，导致高校网球运动发展和网球文化发展失衡。
（二）硬件设施地区差异明显
网球硬件设施是高校开展网球运动的前提。郭守康的调查显示：南京有7到10片场地的高校，占总数的57.2%，有3至6片场地的高校，占总数的35.7%。[1]郭卫等的调查显示：西北五省31所高校仅有网球场88片，陕西省高校有36片，甘肃省高校有33片，占总数的78%，其他三省高校网球场地缺乏，平均5000个学生也摊不上1片场地。[2]调查结果说明，各地区之间的网球运动物质资源差异大，经济发达地区好于经济欠发达地区。
（三）高校网球赛事数量不足
网球比赛是网球文化传播最有效的载体之一。“全国大学生网球锦标赛赛”同时也是“校长杯”比赛，是我国最具影响力的校园网球赛事，除此以外没有其他全国范围内的比赛。说明领导重视就发展良好是我国体育事业发展过程中的普遍事实。我们乐于看到高校顶级赛事的发展，也希望看到高校校级比赛和校际之间的比赛能够广泛开展，使网球文化更好的在高校中推广开来。
二、高校网球文化建设的作用
（一）提高教学质量
网球文化是网球教学的重要组成部分，具有引导和规范的作用。它要求教师在教学中要保持良好的身体形态，体现出良好的道德修养和治学态度。要求学生在课堂中要尊重教师的教学成果，积极与同学合作完成教学内容。网球教学过程中所展现的谦虚有礼、团结协作等网球文化特质，有利于提高课堂教学质量，形成良好的课堂氛围。
（二）促进网球运动普及
高校学生具有较好的身体素质和较高的文化修养，对新事物的掌握速度快，是普及网球文化的主要人群。在校期间他们能够通过对网球技术和文化的学习，日后成为专业的网球从业者，培养更多的网球爱好者。另一方面，高校网球教师的社会活动将带动一批社会人士参与到网球运动中，这将直接带动网球市场的发展。
（三）提升学生综合素质
第一，提升文明修养。在网球场上要尊重对手、裁判和观众，讲究服饰、言行举行。大学生在参与网球运动过程中使网球文化与自己的文明修养相融合，使个性趋于谦虚有礼。第二，提高心理素质。在网球比赛中，“非受迫性失误”这项数据所折射的就是运动员的心理状态。大学生在参与网球运动的过程中，慢慢培养对情绪的控制，形成良好的心理素质。
三、建设高校网球文化的途径
（一）深化网球文化的导向作用
网球文化是网球运动的灵魂，网球文化给网球运动带来了更强的竞争力和魅力，赋予了网球运动强劲的生命力、感召力和影响力。[4]在倡导素质教育的今天，政府及体育行政部门必须从从思想上高度重视，从战略上统筹规划，深化网球文化的导向作用，树立网球竞技水平提高与网球文化建设全面发展的理念。
（二）完善硬件设施
网球运动的发展依托于物质基础，网球文化的推广也是如此。随着高校网球爱好者人数与校内网球场数量之间的矛盾日益突出，学校应本着对学生负责的态度新建网球场，若无法支付网球场的建设和维护成本，可以修建网球墙等辅助练习场所，来缓解网球场供不应求的情况。
（三）举办网球赛事
网球比赛是网球文化发展的载体和窗口，举办高校网球比赛，可以推进校际之间的文化交流，又能汲取别人推广网球文化的成功经验。经过长期的发展可以形成以高校圈为主的网球文化交流基地，慢慢形成较大的规模，有利于网球文化在全社会的普及。
四、结语
当前，高校网球运动尚处于起步阶段，高校网球文化建设也处于摸索状态，要使高校网球运动迅速普及，网球文化建设趋于完善，需要政府及体育行政部门的重视高校网球场馆的基础建设，举办网球比赛，进一步促进高校网球运动的普及和推广。
参考文献：
[1]郭守康.南京高校网球资源现状研究[J].体育科技文献通报，2011（10）.
[2]郭卫，闫晓波.西北五省高校网球运动发展现状及对策[J].天水师范学院学报，2008，28（2）：125.
[3]张青青.成都市高校校園网球文化研究[D].四川：成都体育学院，2013.17.
[4]王保金，张军，邱宏军.中国网球文化发展方向思考[J].体育文化导刊，2008，5：31.