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思想品德学科中考题型一般分为两类,一类是客观题,另一类是主观题。主观题的特点是:(1)材料复杂,难以抽象概括;(2)层次多,难找准答题切人点;(3)答案不唯一,不易抓住中心。这些特点很容易让学生答这类题时出现答案不全面现象。学生答案不全面有审题偏差方面的原因,也有知识理解、掌握不系统,不能迁移运用等能力因素的影响。但我以为,学生在组织答案时对答题切入“视角”的把握,也是影响答案是否全面的重要因素。因此,如果我们在教学中,重视培养学生的“角度”意识,学生答题不全面的现象就能得到一定的改善。