提高语文素养需激活语文评价机制

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong461
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陕西省从2003年秋季启动了基础课程改革的实验,几年来在语文教师的努力下,把语文教学推上了一个新的台阶,取得了可喜的教学效果。但是,由于深受传统评价方式影响,学生的语文素养并没有很好地形成和发展起来。现在的语文教学,一方面要推行新课程理念,重视自主、合作的学习方式,让语文课活起来;另一方面,又要遵循试卷考核的方式,关注“分”数,致使师生都摆脱不了功利色彩,把教师和学生搞得疲惫不堪。
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