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小学阶段是学生初步接受知识和认知世界的时期，在这个时期，学生的世界观、人生观和价值观都处于发展期，良好的德育能够促使学生进一步地感知世界，逐渐形成良好的道德品质，并获得综合能力的提高。本文就小学数学课堂上德育的渗透进行研究，分析了开展德育的意义，以及如何进行德育渗透。
如何在小学数学教学中渗透德育
【摘 要】
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小学阶段是学生初步接受知识和认知世界的时期，在这个时期，学生的世界观、人生观和价值观都处于发展期，良好的德育能够促使学生进一步地感知世界，逐渐形成良好的道德品质，并获得综合能力的提高。本文就小学数学课堂上德育的渗透进行研究，分析了开展德育的意义，以及如何进行德育渗透。
【机 构】
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江苏省泰州市泰师附小教育集团东阳校区
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2022年34期
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