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“互联网＋”高职教育，使得学生能够自主加入学习中，为学生学习提供了动力，将创意教学应用到各个课程教学中，均能够起到良好的作用。基于此，文章结合工作经验，对“互联网＋”信息技术在高职教育中的运用作了详细的阐述。
“互联网＋”信息技术在高职教育中的运用分析
【摘 要】
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“互联网＋”高职教育，使得学生能够自主加入学习中，为学生学习提供了动力，将创意教学应用到各个课程教学中，均能够起到良好的作用。基于此，文章结合工作经验，对“互联网＋”信息技术在
【机 构】
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天津医学高等专科学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年25期
【基金项目】
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天津市教育科学规划课题（项目编号：VESP3022）.
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