【摘 要】
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目的:在面对重症病病患时,对专业学历不同、于医界所处的职位不同的护士的护理水平思维能力进行有效的估测和相应的管理。方法:首先选择20 名已经护理过重症病病患的护士,在
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目的:在面对重症病病患时,对专业学历不同、于医界所处的职位不同的护士的护理水平思维能力进行有效的估测和相应的管理。方法:首先选择20 名已经护理过重症病病患的护士,在结束重症护理的不久之后于医院组织的交流会上重新还原当时重症护理的情境以及完整的过程,相关负责人员对护士在护理时的思维能力进行估测和公布。结果:专业学历不同、于医界所处的职位不同的护士的在重症护理这一方面有着自己的独到方法和思维模式,具有独创性的特点。其中,就专业学历而言,本科学历的护士较之大专及中专以上学历的护士在重症护理的思维水平这一方面有
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