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班主任是班级工作的组织者、领导者,在学校与班级之间起着纽带和桥梁作用.班主任工作内容头绪繁多、难度大,容易走进误区.班会是班主任工作的主要阵地,在班主任工作中起着主渠道作用.班主任如何走出工作误区,使班会“活”起来,笔者就其多年的班主任亲身经历和所见所闻作一些探讨.
走出班主任工作误区 让班会“活”起来
【摘 要】
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班主任是班级工作的组织者、领导者,在学校与班级之间起着纽带和桥梁作用.班主任工作内容头绪繁多、难度大,容易走进误区.班会是班主任工作的主要阵地,在班主任工作中起着主
【机 构】
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重庆巫山县福田初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年7期
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