【摘 要】
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目的:探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年11月-2019年12月在健康管理中心接受健康体检人员,共计100例,采用随机
【机 构】
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济宁医学院附属医院 山东 济宁 272029
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目的:探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年11月-2019年12月在健康管理中心接受健康体检人员,共计100例,采用随机分组的丰富将其中50例分到对照组,另外50例分到观察组.对照组实施常规健康教育,观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育.比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度.结果:实施科学化、个性化健康教育的观察组,其无论是健康知识评分还是护理满意度,均优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05).结论:在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式,能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度,对护理满意度的提升有着积极作用.
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