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将混合式教学理论应用于高职院校公共选修课程中,以南京城市职业学院公共选修课程风光摄影为例,开发该课程的信息化教学平台。通过进行混合式教学实践,丰富课程内容,优化课程结构,培养学生的自主学习能力,提高学生运用网络学习技术解决学习中实际问题的能力。
基于混合式教学的高职院校公共选修课程教学改革的探索——以风光摄影课程为例
【摘 要】
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将混合式教学理论应用于高职院校公共选修课程中,以南京城市职业学院公共选修课程风光摄影为例,开发该课程的信息化教学平台。通过进行混合式教学实践,丰富课程内容,优化课程
【机 构】
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南京城市职业学院
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年1期
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