【摘 要】
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高中历史这一学科虽然也是学生比较熟悉的学科,但是由于初中到高中之间的知识跨度较大,学生在学习起来还是会很有难度。这就需要教师在课堂教学方法上改变一下,并不是单单知
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高中历史这一学科虽然也是学生比较熟悉的学科,但是由于初中到高中之间的知识跨度较大,学生在学习起来还是会很有难度。这就需要教师在课堂教学方法上改变一下,并不是单单知识将课堂内容传授给学生这样就可以了,高中生在接受知识方面会比较有自己的想法,如果教师的课堂教学方法不是学生所喜欢的,那么学生在学习起来也不会特别上心。高中生虽然有自己的学习方式,但是由于一节课的时间很长,学生也不能长时间地把控好自己的课堂注意力,就需要教师及时采取课堂互动这一方法吸引学生,引导学生参与到其中。
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