论文部分内容阅读
综合实践活动是注重对知识和技能综合运用的实践性课程,强调学生的主动参与、乐于探究。它的开展离不开教师的教学,因 此教师指导是否有效是课程能否实现其价值和目的关键。结合教学实践与研究,[1]笔者分析了在综合实践活动课程的实际教学中教师指导存在 的一些问题。
综合实践活动中教师有效指导的策略研究——以教师指导“中国皮影戏”为例
【摘 要】
：
综合实践活动是注重对知识和技能综合运用的实践性课程,强调学生的主动参与、乐于探究。它的开展离不开教师的教学,因 此教师指导是否有效是课程能否实现其价值和目的关键。
【机 构】
：
乌鲁木齐市青少年综合实践教育中心
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
从城镇化的角度看,贵州省实施的城镇化集中安置型易地扶贫搬迁属于外生型城镇化模式,这一城镇化模式符合“先转型,后发展”的城镇化逻辑。根据这一逻辑,城镇化集中安置型易地
高效课堂的打造是教育改革的目标之一。课堂的教学效益是评价物理教学成果的重要标准,课堂是否高效,决定了学生的学习成绩,决定了学生的知识素养。在知识全面发展的今天,打造
素质教育背景下的高中政治教学过程中,需要转变传统的教育教学观念,从刻意迎合“应试教育”的模式中走出来,加强对学生这一学习主体对政治本身主观理解能力的关注。将时政引
现在有些教师在设计教学时,往往采用千篇一律的教学模式,即便是非常有效的教学方法,久而久之也会让学生产生视觉疲劳,阻碍教学效率的提高。因此,在组织课堂教学时,应该以教材
广西被列入我国西部大开发的地域范围,这对地处东西结合部和中国西南大通道的广西是千载难逢的大好发展机遇.问题是,广西应该如何抓住这个机遇,加快自身的发展.
阐述了长梗薤白的生物活性，并阐述了长梗薤白化学成分的研究不仅限于其挥发性成分，也包括其巢体皂甙类等非挥发性成分，为今后深入开发利用该植物资源提供必要的理论依据和物质基