【摘 要】
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近些年,随着学校体育教学改革的推进,体育游戏得到了一线体育任课教师的普遍认可,也在小学体育教学实践中得到了广泛应用,但是在应用的过程中却仍然存在诸多的问题与不足,以
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近些年,随着学校体育教学改革的推进,体育游戏得到了一线体育任课教师的普遍认可,也在小学体育教学实践中得到了广泛应用,但是在应用的过程中却仍然存在诸多的问题与不足,以至于影响了体育游戏在小学体育教学中的应用成效。鉴于此,为了促进体育游戏在小学体育教学中的科学、有效应用,充分发挥体育游戏在小学体育教学中应有的价值与功效,本文就基于笔者的教育教学经验,总结了精准定位目标,确保游戏设计的科学性;不断推陈出新,克服游戏应用的倦怠性;注意灵活变通,确保游戏应用的适宜性等三种具体的体育游戏应用策略,以期能够为小学体育教
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