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质疑能力是指个体在特定的环境中,对问题持怀疑态度,并善于运用自身的知识探究问题的能力。在小学语文教学中 注重质疑能力的培养,是提升学生思维能力的重要途径,但当前我国小学语文教学中质疑能力的培养较为缺乏。本文对质疑能力 的培养缺乏的原因进行简要的分析,并提出了相关的策略,旨在进一步提高学生的质疑能力。