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“3＋1”教学模式是在管理学教学中所采用的实验模型,它由三个课堂教学环节和一个社会实践教学环节构成,突出以学生为学习主体,整合多元化的教学资源,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的多元智能为主要特征,使教和学更赋有目标价效。经过多年实践探索,初步形成五个机制,也存在一些需深入研究的问题。
管理学教学采用“3＋1”教学模式的尝试
【摘 要】
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“3＋1”教学模式是在管理学教学中所采用的实验模型,它由三个课堂教学环节和一个社会实践教学环节构成,突出以学生为学习主体,整合多元化的教学资源,挖掘学生自主学习的潜能,
【机 构】
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辽宁商贸职业学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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