挖掘数学题中的隐含信息

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在解数学题时,同学们常常因未能挖掘其隐含信息,或陷入困境,或造成失误.若能及时发现和运用隐含信息,不仅可以迅速找到解题的突破口,而且能使解题过程简洁明了.一、从题设条件和结论的代数特征上挖掘例1证明以下命题:(1)对任一正整数a,都存在正整数b,c(b
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