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摘
独立学院多维混合式大学英语教学模式行动研究
【摘 要】
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摘 要： 在大学英语课时减少的背景下，多维混合式教学模式通过低成本、高灵活性的自我构建旨在解决当前独立学院大学英语教学面临的挑战和难题。本文通过三个阶段的行动研究检测多维混合式教学模式应用于独立学院大学英语教学的可行性、优势和挑战。结果表明多维混合式教学模式实用性强，灵活度高且易于操作性，适用于当前独立学院大学英语教学，并有助于提高学生的学习兴趣和自主学习能力，有利于扩展英语学习的深度和广度。
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年4期
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