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[教学内容]rn人教版六下第13课rn[教学目标]rn1.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解“浏览”“审阅”等词语.rn2.采用摘录关键词句、自然段归并等方法梳理课文选取的材料.rn3.批注关键语句,揣摩抓住细节进行描写的表达特色.rn4.通过比较阅读,发现以小见大的选材特点,对第三学段人物记叙文进行选材知识重构.