【摘 要】
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一个偶然的机会，我听了四坝镇九年制学校的一堂《家乡的油菜花》观摩课。这是一次基于课前的主题实践活动而非利用微课的翻转课堂教学实践。在课堂中，教师只是稍作指点，整堂课都
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一个偶然的机会，我听了四坝镇九年制学校的一堂《家乡的油菜花》观摩课。这是一次基于课前的主题实践活动而非利用微课的翻转课堂教学实践。在课堂中，教师只是稍作指点，整堂课都是学生的舞台。他们结合自己在课外种植油菜花的经历，运用多媒体播放音乐和图片对油菜花的相关知识进行了精彩的展示。学生用自己的种植经历、观察所得以及搜集整理的资料撑起了这堂生动有趣的实践活动课。多媒体恰到好处的配合使用，让学生们成就感爆棚，每一个学生都想表达自己的想法，并且对下一个主题式实践活动充满了期待。
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