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期刊论文
高中体育课层次递进式教学简议
高中体育课层次递进式教学简议
来源 :青少年体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaasdna123
【摘 要】
:
如何实现体育的全面教育,增强学生的主体作用,是高中体育课教学实践中亟需探索的一个命题.在新课改的时代背景下,高中体育教研也不断的在创新,通过高中体育课层次递进式教学
【作 者】
:
裘志鹏
【机 构】
:
浙江省宁波市镇海中学
【出 处】
:
青少年体育
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
递进式教学
体育课
高中
学生的主体作用
学生主体作用
全面教育
教学实践
体育教研
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如何实现体育的全面教育,增强学生的主体作用,是高中体育课教学实践中亟需探索的一个命题.在新课改的时代背景下,高中体育教研也不断的在创新,通过高中体育课层次递进式教学实现学生全面教学的目标,采用分层教学的模式,凸显出学生主体作用.
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