论文部分内容阅读
肺栓塞的临床谱较广,病情的轻重直接决定患者的预后和治疗决策的选择,因此对急性肺栓塞进行危险分层显得尤为重要.本文对几种生物标记物在肺栓塞风险分层中的作用作一综述。
生物标记物在急性肺栓塞的风险评估中的作用
【摘 要】
：
肺栓塞的临床谱较广,病情的轻重直接决定患者的预后和治疗决策的选择,因此对急性肺栓塞进行危险分层显得尤为重要.本文对几种生物标记物在肺栓塞风险分层中的作用作一综述。
【机 构】
：
210009,南京,东南大学附属中大医院呼吸内科,210009,南京,东南大学附属中大医院呼吸内科
【出 处】
：
国际呼吸杂志
【发表日期】
：
2011年31期
其他文献
文章主要从听力选材、训练模式等方面来探讨了英语教学过程中的听力策略训练.针对学生的实际水平进行听力策略训练,一方面能够帮助学生提高其英语听力理解水平;另一方面又能
目的 评价经纤维支气管镜下不同取材对结节病诊断的价值.方法 回顾性分析50例经纤维支气管镜检查,采用肺内活检(包括经支气管黏膜活检和经纤维支气管镜肺活检)、经气管镜针吸
目的 评价纤维支气管镜下支架置人治疗良性气管狭窄的近期疗效.方法 回顾性分析第二军医大学附属长海医院1999年至2007年良性气管狭窄患者48例,观察支气管镜下支架置入前后气
目的探究助产士专业核心能力培训的方式选择和效果。方法选择2015年以前进入到本院产房和产科工作的助产士21人为研究对象，将这些助产士分层定级，制定层级培训计划和学习指导手册，利用层级培训指导手册引导助产士进行学习，培训方式除了过往的以自学为主，集中授课为辅以外，针对不同层级助产士的不同岗位能力要求，结合临床工作的需求和特点，采取案例分享、教学查房、接产质量分析讨论、经验交流分享、急救情景演习、互动
文章从强调培养学生的主体意识、科学思维能力培养、重视自信心的培养、拓展教学内容、传授基本创新方法和技巧、采用现代化教学手段等方面探讨了在教学中开展学生创新意识培
目的探讨表格式护理评估单对护士临床思维的影响。方法根据便利抽样法，选择2015年1月至2016年1月本院重症神经外科收治的50例GCS评分低于12分的患者为研究对象，使用随机数字表将其分为对照组与干预组各25例，对照组患者使用广东省护理记录单(通用)首页模式进行病情评估，干预组使用自制的表格式神经外科专科护理评估单进行病情评估，对两组患者的责任护士进行同等培训，比较两组患者的平均住院时间、并发症、
在课程教学中,坚持实用和最新的原则选择教学内容;采用多种教学方法展开各知识点教学;采用多元化的方式进行期末考核.能够体现注重理论联系实际,激发学生的自主学习意识,培养
甘露糖受体为甘露糖受体家族的成员之一,属于C型凝集素受体,是一种重要的模式识别受体,多表达于巨噬细胞和未成熟的树突状细胞.既往研究表明它参与多种生物学功能,如维持内环境的稳定、先天性和获得性免疫及病原微生物感染的清除.然而,最新的进展证实它还介入生殖、细胞的黏附、迁移以及细胞活化等多种功能.它在肿瘤的转移、呼吸系统疾病、肾脏疾病等多种疾病病理生理过程中发挥了重要的作用,具有极其重要的临床价值。